CODADing 12 Aquabrowser

De Dingen worden in ieder geval niet ingewikkelder naarmate we verder komen in deze CODA 15Dingen cursus. Neem nu Ding 12, waarin we kijken welke sociale aspecten bibliotheken toevoegen aan het kloppende hart van hun collectie: de catalogus.
En meer specifiek in dit geval de Aquabrowser, een zoek- en ontdekmachine.
Via een eenvoudig zoekscherm worden de gevonden media op een grafische manier getoond. Aan de linkerzijde een zogenaamde ‘woordenwolk’ met aan jouw zoekwoord gerelateerde termen. In het midden de lijst met titels en aan de rechterzijde de mogelijkheid om te verfijnen naar materiaalsoort (boeken, muziek, artikelen e.d.).
Als opdracht eerst eens gekeken naar de site van de OBA, de Openbare Bibliotheek Amsterdam die als eerste bibliotheek ter wereld My Discoveries introduceerde in de Aquabrowser. Mooie site met veel informatie en, zoals je mag verwachten van de bibliotheek in Amsterdam, veel aktiviteiten. Ik heb mij bij My Discoveries aangemeld via de catalogus van de OBA. Vervolgens heb ik een boekenlijst samengesteld en een recensie van een van deze boeken toegevoegd. Voor de echte liefhebbers en freaks een handige tool om snel te kijken of er iets voor hen bijzit, of om zelf recensies toe te voegen. Daarna nog bij WorldCat gekeken, maar mijzelf niet aangemeld.
Wat ik nog wel leuk vond tegen te komen in de aktiviteiten kalender van de OBA was
was een avond waarop mensen eigen geschreven verhalen voor konden dragen aan anderen die daar intersse in hebben. Wellicht een idee voor CODA om eens uit te proberen.

CODADing 11 Podcasts en video

Ding 11 alweer, en dit keer een bekende. In ieder geval wat betreft het tweede deel van dit ding over video's op met name YouTube.
Maar eerst dus over Podcasts, het luisteren naar radio op de momenten die jouw uitkomen, en op de plekken die jij verkiest. Dat kan dus gewoon thuis achter de computer zijn, maar ook al sportend in het bos via bijvoorbeeld een mp3-speler.
De RSS feed die bij de pocast hoort kun je kopieren naar je Netvibes account of je Google Reader. Wanneer er een nieuwe aflevering van de podcast verschijnt, ontvang je die in Netvibes en kun je hem met de Netvibes player beluisteren.
Maar er is meer. Bij DokDelft is er een bijvoorbeeld via Podcast een audiotour te downloaden die je door de bibliotheek rondleidt. En dat kan voor CODA mijn inziens een leuke mogelijkheid zijn om huidige zowel als toekomstige klanten een beeld en een indruk te geven van het museum, de bibliotheek en archief en kenniscentrum. Je nodigt mensen als het ware uit om niet alleen digitaal, maar ook fysiek een bezoek aan CODA te brengen.
Daarnaast heb ik mij op een aantal RSS-feeds geabonneerd. Ik moet wel zeggen dat dat dezelfde zijn als welke ik al via internet beluisterde. Dat zijn met name sport en muziek zenders.
En van muziek is het een mooi bruggetje naar YouTube, video's.
Want dat is waar ik YouTube met name voor gebruik. Het opzoeken, beluisteren en bekijken van muziek en muziekvideo's. Puur ter ontspanning, maar ook om nummers voor de band uit te zoeken. Vaak worden er in de studio verschillende 'lagen' over elkaar heen gemixed waardoor het bijvoorbeeld lijkt dat een drummer iets onmogelijks speelt. Via video's op YouTube is altijd te achterhalen wat er nu werkelijk gespeeld wordt. Scheelt in mijn geval soms een hoop frustratie omdat het orgineel live ook simpeler is dan op de cd. Ik heb hieronder ook nog de 1 april grap met Maxima van YouTube gehaald en op mijn blog gezet. Leuk om even te bekijken.

CODADing 10 Online kantoortoepassingen

Iets nieuws en toch geen nieuw account aan hoeven te maken! Da's weer eens iets nieuws in deze cursus. CODADing 10: Online kantoortoepassingen. Met andere woorden: Weg met de e-mail!
Of is dat toch iets te kort door de bocht? In plaats van het over en weer mailen van documenten met allerhande bijlagen, via internet een document inzien, bewerken en wijzigen. Kan inderdaad een hoop onduidelijkheid en verwarring voorkomen omdat iedereen hetzelfde document heeft.
En dan nu de test. Allereerst via Google Docs & Spreadsheets een drietal documenten aangemaakt en gedeeld met anderen. Het eerste was een (letterlijk) testbericht, het tweede was een accoordenschema van een nummer van mijn band en in het derde heb ik een stelling gedeponeerd die luidt: 'Het is terecht dat de gemeente Apeldoorn de subsidie met betrekking tot cultuur gaat korten'. Zou toch reakties op moeten leveren, dunkt mij.
En daar is het toch om te doen in dit tiende CODADing.
We wachten de reakties op de documenten, en vooral dan het laatste gespannen af!
Los van de direkte toepasbaarheid in het dagelijkse werk zie ik in CODADing 10 vooral een mooie mogelijkheid om hiervan gebruik te maken met mijn band. Wekelijks vliegen de meest fantastische accoordenschema's voorbij via de mail. Daar wordt dan weer op gereageerd dat dat ene A-majeur accoord toch vooral een A-mineur accoord moet zijn, en de G in het refrein echt een G7 moet wezen. En op donderdag in de oefenruimte hebben we drie verschillende versies.
Gebeurt gelukkig niet vaak, maar met deze toepassing zou dat verleden tijd moeten zijn.
Ik ga dit Ding10 dus zeker met mijn band in de praktijk brengen!

CODA Ding 9 Wiki's

CODA Ding 9, wiki's handelt over website's waaraan meerdere gebruikers tegelijkertijd kunnen werken. Mooie one-liners die het idee achter wiki's weergeven zijn: Delen is leren, of Je leert als je deelt. Je kunt er informatie opzoeken, toevoegen of verwijderen. Wat een wiki nu precies is kun je lezen op de bekendste wiki ter wereld, Wikipedia.
Voor deze opdracht eerst een aantal wiki's bezocht en bekeken. Het eerste dat opvalt is de diversiteit van de verschillende wiki's. Sommige zijn uiterst sober en nodigen niet of nauwlijks uit verder te kijken, terwijl andere, met een wellicht minder interessant onderwerp dat juist wel doen door de opzet en de indeling. Daarnaast nodigen sommige wiki's uit tot het toevoegen, veranderen of verwijderen van informatie, waar andere wiki's op het oog een wat meer informatief karakter hebben. De wiki Geboren in 1809 is voor de initiatiefnemers een handige manier om informatie binnen te krijgen. Het nadeel van deze werkwijze lijkt mij echter dat de doelgroep die voor de meeste informatie zou kunnen zorgen, ouderen, weinig of (nog) geen gebruik van het internet maken. De wiki Sint Anna ter Muiden vond ik een voorbeeld van een wiki die uitnodigd tot het verder kijken door het gebruik van (historische) foto's, kaarten en Google-Maps toepassingen. Ook de publiekswiki van de bibliotheek Deventer nodigd uit door een overzichtelijke indeling en herkenbare onderwerpen. Wel vind er veel informatie die je ook op de reguliere website kunt vinden. Uiterst handig met betrekking tot onze cursus is de 23Dingen wiki. Loop je ergens tegen aan waar je niet uitkomt tijdens een opdracht, kun je handig even op de 23Dingen wiki kijken. Vast en zeker zul je tips tegenkomen waar je verder mee kunt. De wiki is alleen niet heel motiverend, je komt er veel mensen tegen die zich door de cursus heen slepen.